CONTROCORSO A FISICA (SAPIENZA). MECCANICA QUANTISTICA: STORIA, FILOSOFIA, PERSONAGGI E NUOVI ORIZZONTI

MECCANICA QUANTISTICA:
tutto quello che avreste sempre voluto sapere e non avete mai osato chiedere

A QUESTO LINK POTETE SCARICARE MATERIALI E DOCUMENTI SUL CONTROCORSO: http://collettivodifisica.splinder.com/

INCONTRO PRELIMINARE:
mercoledì 5 maggio, ore 14.30
scambio di opinioni e materiali utili per l'organizzazione del controcorso.

1 INCONTRO: giovedì 13 maggio, ore 14.30

Fondamenti di quantistica (accessibile anche a studenti dei primi anni),
aspetti storici e personaggi (almeno dei primi anni di sviluppo di teoria)

Intevengono:
S.Doplicher (Dip. Matematica, Sapienza)
G. Battimelli (Dip. Fisica, Sapienza)

2 INCONTRO: venerdì 21 maggio, ore 14.00

Impatto filosofico della teoria quantistica e altre interpretazioni.

Intervengono:
N.Zanghì (Dip. Fisica, Università di Genova)
M. Dorato (Filosofia, Roma3)
F. Laudisa (Dip. Scienze Umane, Milano-Bicocca)

3 INCONTRO: Mercoledì 26 maggio, ore 14.30

Epr, disuguaglianza di Bell e non-località.

Intervengono:
G.C. Ghirardi (ICTP Trieste)
M. Testa (Dip. Fisica, Sapienza)

L'università attuale è il frutto del susseguirsi di una serie di riforme e di tagli sconsiderati ai fondi che hanno reso quello che era un luogo di sapere critico e un'opportunità di emancipazione sociale di massa, una fabbrica della precarietà dove agli studenti viene impartito un sapere tecnico e nozionistico.

L'università attuale è il frutto del susseguirsi di una serie di riforme e di tagli sconsiderati ai fondi che hanno reso quello che era un luogo di sapere critico e un'opportunità di emancipazione sociale di massa, una fabbrica della precarietà dove agli studenti viene impartito un sapere tecnico e nozionistico.

La frammentazione dei corsi non ci permette di avere una visione chiara delle connessioni tra i vari rami della fisica, la totale mancanza di interdiscipinarietà ci impedisce di avere un quadro storico e filosofico all'interno del quale le teorie che studiamo hanno avuto sviluppo.
Questi elementi rendono limitata la nostra comprensione della fisica e in qualche modo la visione di scienza in generale.

In questa situazione abbiamo il dovere di gridare NOI NON CI STIAMO!

Per questo proponiamo di organizzare un controcorso, senza crediti, nell'università del 3+2.

Un controcorso come via di fuga dalla dequalificazione della didattica che subiamo ogni giorno, ma soprattutto come alternativa verso la costruzione di un'università altra, a servizio degli studenti e della società.

Un controcorso perché la didattica di oggi ci va stretta e rivendichiamo quella multidisciplinarietà, quegli aspetti storici e filosofici, che sono per noi indispensabili per capire realmente la scienza che studiamo.

Un controcorso che cerchiamo di costruire tutti e tutte insieme, per rivendicare un ruolo attivo di noi studenti e studentesse all'interno della nostra università, per mettere a critica il metodo di trasmissione del sapere fatto di sole lezioni frontali, in una linea verticale in cui possiamo solo ricevere passivamente nozioni.

Un controcorso per provare a raggiungere una visione più completa della scienza passata che studiamo, indispensabile per mettere a critica l'esistente e per costruire un'altra società!

Collettivo di Fisica - http://collettivodifisica.splinder.com/
Coordinamento dei Collettivi - www.ateneinrivolta.org